«La educación pública es el lugar donde los ciudadanos aprenden a formar parte de la sociedad. Nuestro país se basa en la idea de que todo el mundo tiene derecho a aprender y a crecer como persona», afirma Christina Stamper, profesora de 5.º de primaria en un colegio de l Central Elementary . «Ofrecemos eso porque es importante aprender a pensar de forma crítica y saber qué es éticamente importante para el resto del mundo, y todo ello comienza en la educación pública».
La Sra. Stamper lleva 13 años ejerciendo como profesora en el instituto « Central Elementary ». Afirma que la comunidad de Central, aunque pequeña, es muy inclusiva y acogedora. Todos los miembros de la comunidad quieren participar en ella. «Es un entorno fantástico para los alumnos, en el que no solo aprenden académicamente, sino que también crecen como personas. Fomentamos la conciencia global y queremos que los alumnos se consideren ciudadanos del mundo», afirma la Sra. Stamper.
En el colegio « Central Elementary », el Programa de la Escuela Primaria del Bachillerato Internacional (IB) contribuye en gran medida a este sentido de conciencia global y a esta mentalidad. «IB ofrece a los niños otra perspectiva sobre su aprendizaje. El aprendizaje se produce desde diferentes perspectivas y puntos de vista. IB fomenta esto y ayuda a los profesores a ofrecer una experiencia más completa a todos los alumnos», afirma la Sra. Stamper.
Lo que más le gusta de la enseñanza es ver cómo los alumnos se convierten en estudiantes independientes. «Todos los niños son curiosos. Ver cómo son capaces de convertir esa curiosidad en conocimiento es increíble», afirma. Otra faceta de la enseñanza que disfruta la Sra. Stamper es la creatividad mental que conlleva. Las aulas son entornos de ritmo rápido que exigen a los profesores una gran capacidad de improvisación para poder infundir confianza en todos sus alumnos. A menudo, los alumnos se muestran indecisos al principio del curso. «Piensan que el profesor tiene que responder a todas las preguntas, pero luego se vuelven independientes a la hora de encontrar las respuestas por sí mismos», explica la Sra. Stamper.
La Sra. Stamper afirma que su madre, que era profesora de infantil y preescolar, la inspiró para convertirse ella misma en profesora. Pasaba tiempo echando una mano en el aula de su madre. «Me parecía una forma divertida de contribuir a un futuro mejor. Quería tener un impacto positivo y la enseñanza era la forma de conseguirlo. Sé que estoy ayudando a los alumnos a desarrollar ideas que les acompañarán toda la vida».