«La educación pública es donde los ciudadanos aprenden a formar parte de la sociedad. Nuestro país se basa en la idea de que todo el mundo tiene derecho a aprender y a crecer como persona», afirma Christina Stamper, profesora de quinto curso en Central Elementary . «Ofrecemos eso porque es importante aprender a pensar de forma crítica y saber qué es éticamente importante para el resto del mundo, y todo eso comienza en la educación pública».

La Sra. Stamper ha sido profesora en Central Elementary 13 años. Afirma que la comunidad de Central, aunque pequeña, es muy inclusiva y acogedora. Todos los miembros de la comunidad quieren participar y compartirla. «Es un entorno fantástico para los alumnos, donde aprenden académicamente, pero también crecen como personas. Fomentamos la conciencia global y queremos que los alumnos se consideren ciudadanos del mundo», afirma la Sra. Stamper. 

En Central Elementary, el Programa de la Escuela Primaria del Bachillerato Internacional (IB) contribuye en gran medida a este sentido de conciencia global y mentalidad.IB los niños otra perspectiva sobre su aprendizaje. El aprendizaje se produce desde diferentes perspectivas y muchos puntos de vista. IB eso y ayuda a los profesores a ofrecer una experiencia más completa a todos los alumnos», afirma la Sra. Stamper. 

Lo que más le gusta de la enseñanza es ver cómo los alumnos se convierten en estudiantes independientes. «Todos los niños son curiosos. Ver cómo son capaces de convertir su curiosidad en comprensión es increíble», afirma. Otra parte de la enseñanza que disfruta la Sra. Stamper es la creatividad mental que implica. Las aulas son entornos dinámicos que requieren que los profesores tengan una gran capacidad de improvisación para poder infundir confianza en todos sus alumnos. A menudo, los alumnos se muestran indecisos al comienzo del año. «Creen que el profesor tiene que responder a todas las preguntas, pero luego se vuelven independientes en su comprensión de la búsqueda de respuestas», dice la Sra. Stamper. 

La Sra. Stamper dice que su madre, que era maestra de jardín de infancia y preescolar, la inspiró a convertirse en maestra. Pasaba tiempo ayudando en el aula de su madre. «Me parecía una forma divertida de contribuir a un futuro positivo. Quería tener un impacto positivo y la enseñanza era la forma de hacerlo. Sé que estoy ayudando a los alumnos a crear ideas que les servirán para toda la vida».